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Articles 2017-04-21T11:46:56+00:00

Aïkido et développement psychomoteur

By | juin 2nd, 2015|Categories: Articles|

Voici un texte écrit qui peut éclairer certains étudiants intéressés par la pratique de l’aïkido. Le terme de développement psychomoteur est le plus souvent réservé au domaine de l’enfance. On peut dresser un tableau des acquisitions normales d’un bébé et d’un enfant du point de vue psychomoteur. Pour être considéré [...]

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Le contre transfert émotionnel dans la thérapie psychomotrice

By | juin 2nd, 2015|Categories: Articles|

Comme dans tout cadre thérapeutique, le transfert du patient et le contre transfert du psychomotricien exposent chacun des partenaires de l’interaction à ses éprouvés toniques, sensoriels et affectifs. Le psychomotricien, en appui sur ses propres ressentis, entre en contact avec les mémoires sensorielles du patient qui ne peuvent se dire, [...]

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Le corps étai de la psyché

By | juin 2nd, 2015|Categories: Articles|

L’être humain bénéficie d’une architecture mise sous tension par des variations toniques dépendantes de la maturation du système nerveux central et de la qualité des relations à autrui. Paradoxalement , c’est l’incarnation de cette organisation de base qui est la condition d’accès à la psyché. Être un corps, c’est avoir [...]

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Douglas ou l’effet médusant des surstimulations sensorielles

By | juin 2nd, 2015|Categories: Articles|

Le travail psychothérapeutique avec un enfant de moins de 11-12 ans passe inévitablement par son corps en mouvements ou par les mouvements d'une ou de plusieurs figurines. En effet, avant cet âge, un enfant a une capacité très réduite d'élaborer verbalement ses sensations et de s'introspecter. Par contre par le [...]

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L’importance du tonus dans le développement psychique de l’enfant

By | juin 2nd, 2015|Categories: Articles|

Introduction La mise en place de la structure psychique du bébé n’est pas laissée au hasard dans le développement phylogénétique de l’humain. Le cerveau du nouveau-né est précâblé pour des expériences adaptatives à son environnement matériel et humain. Les grands schémas moteurs d’enroulement , de redressement et de torsion , [...]

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L’imaginaire corporel et l’analyse sensorielle

By | juin 2nd, 2015|Categories: Articles|

I - Introduction Pour appréhender et se représenter le monde extérieur et son monde interne, l’enfant ne peut se contenter des mots et des représentations proposés par son entourage. Il a besoin d’accéder à ses capacités d’organisation pour penser les choses et les gens et leur donner un sens et [...]

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